莎丽达·米拉医生从不设限。 Not only is she an assistant professor in the 社会工作学士学位课程 at Saint Leo University, but she is also an ordained pastor and social work practitioner.

现年38岁的她是佛罗里达州莱克城的本地人，现任居民。她与高中时代的恋人克里斯托弗结婚，克里斯托弗在美国陆军预备役服役了22年。 他们有两个女儿，Cadence和christian，还有两只“恶霸”狗，Camaro和Zayne。

多姿多彩的教育之旅

年轻时，米拉最初的梦想是成为一名律师。 She even received the Minority Participation in Legal 教育 Scholarship while attending 哥伦比亚高中 where she graduated in 2000.

米拉回忆说：“我得到了另一所大学的全额资助。 “我丈夫当时刚开始在陆军预备役服役，他不想让我离开这个地区。 所以，就在那时，我决定参加圣里奥大学的一个在线学位课程。”

She initially earned a 犯罪学学士学位 and psychology degree and a 刑事司法硕士学位 from Saint Leo University. 她在儿童和家庭部的一个专门处理儿童性犯罪的部门工作。 然而，她意识到这条职业道路并不完全符合她的口味。

就在那时，米拉决定从事一项与之相关的新职业——社会工作。 She earned her 社会工作硕士 degree from Saint Leo.

“我很自豪地说，我是社会工作硕士项目的第一批学生，”她说。 “我立刻就爱上了社会工作。”

除了她的社会工作研究生学位，她还获得了摄政大学的神学硕士学位。

“获得神学硕士学位对我来说真的是一种转变。 我真的能够从一个广泛的角度来探索宗教。 我与上帝的关系一直很密切，但探索我自己的精神形态是非常有改变的。 我很高兴我能把信仰融入到社会工作中。”

2020年，她在卡佩拉大学（Capella University）完成了普通心理学博士学位，专攻儿童和青少年发展。

“我攻读博士学位的一个重要原因是我的父亲，”她说。 “他死于药物滥用，享年38岁。 他一直很重视教育，并告诉我要摘星星。”

随着她的学位，Mirra通过佛罗里达认证委员会与化学依赖研究所的许可。 她还获得了国家酒精和药物咨询师的资格证书，是一名有执照的临床社会工作者。

加入圣里奥学院社会工作学士学位课程

在获得了圣里奥大学的三个学位后，米拉认为，如果能有机会在圣里奥大学任教，这将是一件非常值得的事情。

“我一直想为母校教书，”她解释说。 “有一次，我与朗达·瓦德尔博士和金伯利·怀特博士交谈，他们都是圣里奥大学的教授。 他们都对我来这所大学教书很有帮助。 他们把我介绍给玛格丽特·麦金尼斯博士，她是社会工作学士课程的前任主席。 不知不觉中，我就成为了这所大学的讲师。”

她于2016年夏天在圣里奥大学开始了她的职业生涯，最初在圣里奥的Gainesville， FL教育中心任教。 She now teaches mostly for the 坦帕教育中心 but is primarily teaching online courses.

在线学习的好处

Mirra表示，对于某些学生来说，在线学习有很多好处。

“网络环境给虚拟教室带来了如此丰富的内容，”她说。 “作为教师，这确实让我们能够将丰富的实用性融入到我们所教授的课程中。”

她喜欢通过模拟体验、TED演讲，甚至是虚拟电影和爆米花活动，整合来自全国各地的演讲嘉宾、Mursion技术。

“我们喜欢虚拟环境的自由和灵活性，以及它对有全职工作或要养家的学生的效果。 它使我们在某些情况下更加多才多艺。”

她补充说，在线学习环境为学生提供了大量的实践经验，这些学生可能会在他们的社会工作生涯中以某种形式使用这项技术。

她说：“随着COVID-19的出现，我们这个领域的许多人已经开始接受远程医疗。 “去年秋天，我们开设了一门课程，融入了微观咨询模式。 学生们可以在虚拟环境中通过案例管理和中介与客户打交道。”

社会工作课程

她在本科社会工作学位课程中教授过各种课程。 她想到的是三个连续的社会工作实践方法课程。

“我喜欢在这个序列中教授第一节课，因为这是临床作品，学生们可以掌握在个人环境中与客户一对一工作的感觉。”

她还喜欢教授老年学、社会环境中的人类行为和高级研讨会课程。 她还为社会工作学士课程开设了许多新课程，包括一门名为“宗教、灵性和工作专业”的课程。

米拉的教学风格

对米拉来说，互动是她如何对待每节课的关键部分。

“我是一个非常亲力亲为的教授。 我相信课堂教学能让学生获得真实的体验。 我想给他们尽可能多的经验知识。 这可以通过角色扮演活动、邀请演讲嘉宾和其他策略来实现。 我相信学生一走出教室就应该成为实践者。”

她还对一个常见的陈词滥调提出了不同的看法。

“人们说知识就是力量。 我说应用知识就是力量。 我向学生们展示我长期以来学到的知识，但我试图为他们创造一个安全的环境，让他们可以在其中应用这些知识，这样当他们在这个领域工作时，他们就会成为他们所服务的社区的财富。”

她解释了作为一名大学教授最有意义的是什么。

“从学生进入项目的那一刻起，看着他们成长为田野里美丽的蝴蝶，这是一件令人欣慰的事情。 看到学生们成为我的同事真是太棒了。”

讲道与教导

在获得神学硕士学位后，米拉还从事了另一项职业——在非洲卫理公会教堂担任牧师。 她是盐湖城联合非洲卫理公会圣公会教堂的高级牧师。

她说：“我喜欢牧师的教育工作。” “我总是告诉人们，我更像是一个老师，而不是一个传教士。 我的想法是，如果我们教导那些被托付给我们作为牧羊人的人，并示范如何将其应用到他们的生活中，他们不仅会拥有充满喜乐的生活，而且美好的是他们将获得永生。”

她还教授每周一次的圣经学习课程。

“我们通读了所有的经文，并花时间来分解它们。 我的目标是展示《圣经》基本上是一个宏大的爱情故事。”

在她的研究中，她探索了以信仰为中心的社区和寻求帮助的态度之间的关系。 她的博士论文从心理健康的角度研究了非洲裔美国男性和非洲卫理公会圣公会之间的关系。

她说：“在黑人社区，精神疾病是一种耻辱。” “黑人教堂有这样一种集体良知，因为它在社会正义中扮演着非常重要的角色。 如果黑人教会花更多的时间教育成员心理健康，并促进对心理健康的积极态度，这种耻辱就会减少。”

社会工作

在她的学术和信仰的角色之上，她设法保持兼职的私人社会工作实践。 Known as 以心为中心的旅程咨询、辅导和咨询, she supports a wide range of clients.

她说：“我对任何年龄段的人都持开放态度。”

她的专业包括微观临床实践、孕产妇心理健康和儿童安全。 她还热衷于帮助退伍军人应对药物使用方面的挑战。

In 2019, Mirra published her first book, fittingly called 以心为中心的旅程, which covers self-discovery and self-exploration.

“它提供了许多帮助读者实现心理和精神健康的工具。”

看着水晶球

就她在学术界的职业生涯而言，她希望在未来担任更多的领导角色，有可能担任学院院长。

至于她的教会生涯，她有一个非常具体的目标，她希望有一天能实现。

“我喜欢牧养，但我认为上帝已经告诉我，我喜欢做的事情是为教会的员工和会众开发某种类型的内在精神援助计划。 我希望能够有一个地方让教会成员来，以提高他们的整体心理和精神健康。 最后，我试图缩小心理学和神学之间的差距。”

最后，她想成为一本将心理和精神健康联系在一起的杂志的编辑。

源于创造力的爱好

在业余时间，她涉猎摄影和绘画。 她还喜欢阅读托尼·莫里森等作家的作品，以及诗人奥德丽·洛德、伊恩·托马斯和鲁比·考尔的作品。 她甚至在写自己的散文诗集。