C . 18：发短信会损害语法吗？

研究表明，对青少年来说，答案是肯定的，但对大学生来说呢？

标签: 学术成就在线学习

20 August 2013 - 通过玛丽·贝思·厄斯金

LOL。永远的好朋友。恕我直言。

短信采用了一种全新的自我表达方式：一种由首字母缩略词、缩写词、语法捷径和同音异义词组成的混合语言，构成了“科技语”。

在朋友之间或在推特或脸谱网上快速交流很有用，但在短信和社交媒体网站上持续使用技术术语会影响语法技能吗？

宾夕法尼亚州立大学传播学研究员S.希亚姆·桑达尔和他的同事德鲁·辛格尔进行了一项研究，目的是弄清发短信和英语语法技能之间的关系。他们写道:

“青少年对移动设备的长期使用助长了短信文化，短信中充斥着缩写和语法捷径，因此在家长和老师心中提出了以下问题：短信使用的增加是否会导致对这种‘文本改编’的更多依赖，以至于改变了他们对书面语法的理解？”

Their findings, published in the journal 新媒体与社会, indicate that tweens – sixth, seventh and eighth graders – who regularly send text messages and use techspeak tend to have low scores on age-appropriate grammar tests.

该研究称：“研究结果显示，在短信中使用技术话与语法评估分数之间存在普遍的负相关关系，这得到了广泛支持。”

问题是，学生们在中学正处于形成性学习时期，这让人怀疑这些学生在高中和大学写研究论文和论文时将如何表现。

正如研究人员所写的那样，“13-17岁的现在和未来几代人习惯性地使用文本改编可能会给人一种印象，认为这是正常的、可以接受的语言使用，从而剥夺了这个年龄段对标准英语语法的基本理解。”

语法与大学生

The infographic below provides some interesting data on the subject, including reference to an article published in Canada's 环球邮报 that said texting also is killing college students' grammar skills.

根据这则新闻报道，不列颠哥伦比亚省西蒙弗雷泽大学的教授和管理人员表示，学生的写作中会出现表情符号和像“cuz”这样的截断和删减的单词。

圣里奥呢？

英语教师伊丽莎白·艾肯确实认为，发短信可能是社会普遍识字率下降的症状。 “然而，尽管我确实看到过一些短信用语悄悄出现在论文中，老实说，这种情况并不常见。大多数学生都知道不要在学术论文中使用短信缩写。”

英国同事瓦莱丽·卡斯帕（Valerie Kasper）对此表示赞同。虽然她在报纸上看到的不多，但她确实在网上的讨论区和电子邮件中偶尔看到一些技术术语。

“我不能把它单独归因于发短信，但我认为发短信有助于它成为一种习惯，而这种习惯有时会意外地出现在纸上，或者学生开始相信他们自己的一些缩写，比如‘thru’是一个真实的单词。”

保持正式写作技术术语的自由

那么，你如何确保你的论文没有技术术语呢？

Professional English tutor 科琳珊 from the Learning Resource Center offers a few tips:

利用可用的辅导服务，并有一组训练有素的眼睛检查你的工作。
大声朗读你的作品。你会惊讶于自己能抓住什么。
Run your paper through an online grammar checker such as 语法. All Saint Leo students have free access to 语法@edu.
让一个朋友或同学读你的论文。
如果你知道某些词是你的弱点，使用Word中的自动更正功能，自动将任何无意中的“till”改为“until”或“through”改为“through”。