德布·彼得森（Deb Peterson）医生回忆起自己小时候得到过一个护士包。 她甚至告诉她的表妹，她想长大后成为一名护士。 她一点也不知道她不仅会成为一名护士，而且会花很多年的时间作为护理教授来教育未来的临床医生。

她出生在北卡罗莱纳，一生的大部分时间都在伊利诺伊州度过。 She and her husband now reside in Orlando, FL. They have two adult children and their spouses, along with a five-pound poodle, Ripley, named after lead character Ellen Ripley from the 外星人 film series. 在她的业余时间，彼得森经常去迪斯尼世界主题公园，喜欢巡航。 她也花时间陪伴她的成年子女和母亲。

护理学教授的教育之旅

她在布拉德利大学获得护理学士学位（BSN），在刘易斯大学获得护理硕士学位（MSN），在卡佩拉大学获得教育学博士学位。 她是通过全国护理联盟认证的学术护士教育家（CNE），并通过美国心脏协会获得基本生命支持和高级心脏生命支持认证。

床边和教室的事业

彼得森曾在多家医疗机构工作过，包括她在重症监护室（ICU）工作过的医院。 她还为一群心脏病专家工作。

“我是一名临床护士，协助医院的心脏病专家进行各种手术，”彼得森解释说。

是什么让她选择了护士教育这个职业？

“当我在重症监护室与新护士和护生一起工作时，我意识到我喜欢这份工作的教学方面。”

她花了20年的时间在伊利诺伊州乔利埃特的圣弗朗西斯大学教授护理，在那里她是终身教授。 在她在那里工作的最后八年里，她担任本科护理副院长。

“在我们的BSN和RN项目中，我教授医学外科课程，”她说。 “我还教授领导与管理、疼痛管理和客户教育。 在硕士阶段，我教授护理教育课程，为未来的护士教育者做准备。”

在圣弗朗西斯的长期工作之后，她在奥兰多健康南湖医院担任教育工作者。

“在新注册护士住院医师项目的前12周，我与他们密切合作。 我的工作是确保她们获得成为一名成功护士所需的技能和教育。”

她在学术研究的重点领域集中在心血管健康和护理教育。 She recently had an article accepted by the 基督教研究杂志.

加入圣里奥卫生专业学院担任护理学教授

彼得森知道她想在某个时候回到传统的学术环境中。 经过一番搜寻，圣里奥大学卫生专业学院发现了护理学教授和系主任的空缺职位。

她说：“那时我已经在佛罗里达州待了四年，一直在寻找学术界的教育者角色，这在现在是不容易得到的。” “我看到圣里奥大学正在招聘，所以我决定申请。 我曾在圣弗朗西斯（St. Francis）工作过，这是一家与圣里奥（Saint Leo）拥有许多相同核心价值观的方济各会机构，我觉得它可能很适合我。”

In September of 2021, she joined Saint Leo University as an associate professor of nursing and chair of the 护理学学士 degree program. 从圣里奥大学开始，她开始教授SLU 125课程：选择健康。 第一批核心护理课程将于2023年秋季开始开设。

“我打算教第一门护理课程，NUR 301：专业护理与健康文化。 本课程将提供护理和职业期望的广泛概述，以及护士必须如何照顾自己。”

本科护理学位课程的四个关键支柱

彼得森说，护理学士学位课程包含四个核心主题。 These themes apply to all of the degree programs housed in the 卫生职业学院, which also includes a 健康教育和健康促进专业学士学位 and BS在呼吸治疗中的应用. 四个主题是专业间交流、循证实践、健康文化和临床医生福祉。

“作为一名护士，你会想到我们每天在床边与多少人交流，”她说。 “从病人到他们的亲人，再到我们所有的同事，护士必须是一个很好的沟通者。 我们必须成为病人的眼睛和耳朵，代表他们发声。 就循证实践而言，医疗保健是不断变化的，护士需要知道的东西不会在毕业后停止。 他们必须继续学习。 健康文化涉及人民的健康和福祉，同时创造一个公平的环境，使人们有机会选择健康的生活方式。 这不仅关系到一般人群，也关系到临床医生的健康。 选择健康的生活方式对事业的成功非常重要。 如果临床医生不照顾好自己，就不会有足够的护士去照顾那些有需要的人。”

圣里奥学院BSN课程的入学要求

本科护理课程的目标是进入大学的传统高中学生。 然而，转学生也有一个重要的机会。 新入学的学生在高中必须有3.0的GPA，并且在数学和科学课程方面有良好的记录。 在圣里奥大学第二年的春季学期，学生们将通过申请护理课程进行重新评估，他们的平均成绩必须达到3.3，解剖学、生理学和大学代数课程的成绩必须达到B或更高。

学生还需要在基本学术技能测试（tea）考试中获得78分或更高的综合分数，通常给予攻读护理学位课程的学生。

除了这些学术要求外，彼得森还解释了护理学位课程理想学生的条件。

“我们不仅要寻找能够应对学术严谨性的学生，我们还希望学生具有爱心、同情心和道德心态。”

作为这个新成立的项目的护理学教授，她的具体目标是什么？

“我的首要目标是发展我们的项目，”她说。 “我也希望看到我们每年招收两次学生，这样我们每年就有两次新护士毕业，因为需要更多的护士。 如果我们能在未来开设护理硕士学位课程，那就太好了。”

令人满意的职业

就她从教学中获得的乐趣而言，这一切都归结为看到她作为教育者的劳动成果得到了回报。

“和学生们一起工作是一种纯粹的快乐，尤其是当他们有‘啊哈’的时刻，灵光一闪，他们说，‘我明白了； 现在我明白你在课堂上说的是什么了。’”

当她看到他们以职业护士的身份出现在工作岗位上时，她感到更加兴奋。

今天护理专业有很多机会

彼得森提出了她对护理领域现状的看法，以及为什么护士如此抢手。

“护理行业有巨大的机会，”她说。 “甚至在COVID-19大流行开始之前，这个国家就存在护士短缺。 部分原因是，尽管有护理学位课程，但由于许多人退休，没有人接替，因此缺乏护理教师。 通过我们在圣里奥的新项目，希望我们能让更多的护士进入劳动力市场。”

According to a 2018年护理人员报告, there will be a major shortage of registered nurses by the year 2030, particularly in southern states like Florida. 此外，护理作为一种职业已经被其他人以非常积极的眼光看待。 For 20 years in a row, the Gallup poll has 认为护士是最诚实和道德的 among over 20 professions. 彼得森认为，所有这些研究都是确凿的证据，说明为什么任何未来的学生都应该认真考虑护理学位和未来在这个回报丰厚的领域的职业。